domingo, 21 de outubro de 2012

6 ano exercicios

Responda:
a) Em qual zona térmica está a maior parte das terras do Brasil?
b) Como são as temperaturas nesse trecho?
c) Em qual trecho do Brasil há maior variação de temperatura no decorrer do ano? Por quê?

2.

a) Qual a principal informação apresentada no mapa?
b) Quais tipos de clima ocorrem no Brasil?
c) Quais tipos de clima abrangem maiores extensões da superfície terrestre?
d)Quais tipos de clima abrangem a:
• zona temperada?
• zona polar?
• zona tropical?
e) Como devem ser as temperaturas ao longo do ano nas áreas com esses tipos de clima?
f) Qual a explicação para a existência de clima frio na zona tropical?

3. Escolha três tipos climáticos diferentes e caracterize-os quanto à temperatura e ao índice pluviométrico.

4. Os gráficos são utilizados para representar dados. A quantidade de chuvas em um ano é representada em um gráfico de precipitações anuais. Veja este modelo.

Agora vocês vão construir um gráfico. Arrumem uma folha de papel milimetrado. Tracem duas linhas perpendiculares. Copiem os elementos do modelo acima, com exceção da linha vermelha e dos pontos verdes.

Os dados a seguir representam as precipitações anuais de uma cidade hipotética.

Transponham os dados acima, um a um, para o papel milimetrado. Marquem os pontos que representam a interseção da linha dos meses com a que representa a quantidade de chuva. Ligue os pontos, como mostra o modelo acima.

5. O gráfico a seguir chama-se pluviograma. Ele representa o total de chuvas que caíram em Brasília durante um ano. Leia-o com atenção e depois responda às questões no caderno.

a) O que indica o eixo horizontal do gráfico?
b) O que indica o eixo vertical?
c) Que meses foram mais chuvosos e em que estações do ano ocorrem?
d) Que meses foram menos chuvosos e em que estações do ano ocorrem?
e) Qual o mês mais seco e qual o mais chuvoso do ano?

6. Qual a característica mais marcante do clima subtropical no Brasil?

7. O que aconteceria se a Terra perdesse seu movimento de translação, mas conservasse o movimento de rotação?

Disponível em: http://geoterramais.blogspot.com.br/2011/04/6-ano-exercicios.html. Acesso em: 21/10/2012.

Exercícios de Geografia - 6º ano

Exercícios - Geografia - 6º ano

1. Assinale a opção incorreta em relação as características da Paisagem:

a) A Paisagem é tudo o que os nossos olhos veem de um determinado local.

b) As paisagens mudam.

c) As paisagens podem ser bonitas ou feias.

d) As paisagens representam apenas elementos naturais de um determinado lugar.

2. A paisagem em que predominam os aspectos originais da natureza como a vegetação, o relevo e a hidrografia é chamada de paisagem natural.

Assinale a alternativa abaixo que contenha apenas paisagens naturais:

a) floresta, conjunto de montanhas e avenida

b) rodovia, edifícios e represa

c) geleira, floresta e conjunto de montanhas.

d) hidrelétrica, cidade e lago.

3. Assinale a opção incorreta em relação as características do espaço geográfico:

a) O espaço geográfico é a natureza transformada pelos seres humanos, por meio de seu trabalho ao longo da história.

b) Lugar é a parte do espaço geográfico onde vivemos e interagimos com a paisagem.

c) Para entendermos o espaço geográfico faz-se necessário compreender a sociedade que o criou e continua a transformá-lo ao longo do tempo.

d) Espaço geográfico é que predominam os aspectos originais da natureza.

4. Com base nos conceitos de paisagem natural e paisagem humanizada classifique as

colunas de acordo com o tipo de paisagem;

N. Paisagem Natural H. Paisagem Humanizada R. Paisagem Rural U. Paisagem Urbana

a) É aquela composta por diversos elementos físicos como: solos , rios, relevos e etc.

b) É caracterizada por extensas áreas de pastagens e plantações, casas longe da outras.

c) Delimita-se pela grande metrópole de concreto e asfalto, com ruas pavimentas

d) Tem sua estrutura adaptada às necessidades do homem, da produção e sobrevivência.

5. Observe atentamente a rosa dos ventos, complete os pontos cardeais e colaterais;

6. Os pontos colaterais ficam entre os pontos cardeais.

Entre o norte e o leste está o _______________________

Entre o sul e o leste está o _______________________

Entre o sul e o oeste está o _______________________

Entre o norte e o oeste está o _______________________

7 . Quando falamos de latitude, é correto afirmar que ela é determinada por:

a) trópico de Capricórnio b) meridiano de Greenwich c) trópico de Câncer d) linha do Equador

8. Identifique no globo abaixo os principais paralelos:

9. Identifique no mapa do Brasil abaixo, o Distrito Federal, os estados e suas respectivas capitais:

10. Completado o mapa acima, com o auxílio da rosa-dos-ventos, escreva nas lacunas abaixo o ponto cardeal ou colateral correspondente:

a) A cidade de Manaus fica a __________________ de Belém.

b) A cidade de São Paulo fica ao ________________de Curitiba.

c) A cidade de Goiânia fica ao __________________de Palmas.

d) A cidade de Belo horizonte fica a ______________de Campo Grande.

e) A cidade de Salvador fica ao __________________de Goiânia.

Chave de correção:
1) d);
2) c);
3) d);
4) a) N; b) R; c) U; d) H;
5)

6) Nordeste; sudeste; sudoeste; noroeste.

7) d);

10) a) oeste; b) nordeste; c) sudoeste; d) leste; e) nordeste.

Disponível em: http://regininha-atividadesescolares.blogspot.com.br/2012/08/exercicios-de-geografia-6-ano.html. Acesso em: 21/10/2012.

Exercícios de Geografia com respostas : 6º ano

Exercícios de Geografia com respostas , do 6º ano do ensino fundamental

1- Relacione as colunas

A - O início da construção da ponte Rio – Niterói foi em 1969 e terminou em 1974, é a sexta maior ponte do mundo.

B - Em abril de 2010 um vulcão na Islândia entrou em erupção, causando prejuízos ambientais e econômicos.

C - Um tsunami (onda gigante) atingiu a região de Aceh (território da Indonésia, ao norte da Ilha de Sumatra) em dezembro de 2004, deixando mais de 200 mil mortos.

D - A usina hidrelétrica de Itaipu (2ª maior do mundo) foi construída em 1982, na fronteira do Brasil com o Paraguai (no Rio Paraná) .

( ) alteração da natureza (meio ambiente) por causas naturais

( ) alterações da natureza (meio ambiente) por causas antrópicas (ação do homem)

Resposta : ( B C )

( A D )

2- O ___________________________________________ é responsável pela manutenção do calor na atmosfera terrestre. Os raios solares penetram na atmosfera e seu calor é absorvido e mantido pelos gases que compõem a atmosfera.

Resposta : efeito estufa

3- O _____________________________________ resulta da emissão de gases de efeito estufa (gases GEE, dióxido de carbono ou CO² e metano) . Esses gases são emitidos principalmente pela queima de combustíveis fósseis : escapamento dos motores de veículos a combustão (gasolina, óleo diesel) , queimadas de florestas , produção de energia elétrica utilizando carvão (usina termelétrica) . Soluções para isso : reflorestamento (plantar árvores) , utilização de energias mais limpas : energia elétrica, energia solar, energia dos ventos .

Resposta : aquecimento global

4 - Relacione as colunas , indicando o número da coluna da esquerda nos parênteses da direita.

A - Atmosfera ( ) crosta terrestre , conjunto das rochas e solo da Terra

B - Litosfera ( ) é o espaço que abriga a vida na Terra

C - Hidrosfera ( )conjunto dos ambientes aquáticos (oceanos, lagos, rios, etc.).

D - Biosfera ( )camada de gases que envolve a Terra

Resposta : ( B )

( D )

( C )

( A )

5 - O ______________________________ é a obstrução do fluxo natural da água do rio pelo depósito de detritos, sedimentos ou lixo. Em conseqüência dos desmatamentos, sobretudo da retirada das matas ciliares (matas das margens dos rios), os solos sofrem erosão e seus sedimentos são transportados pelas chuvas para dentro dos rios. As populações que habitam as margens dos rios têm por hábito jogar lixo neles, contribuindo para o seu entupimento. Qualquer lixo jogado nas ruas é levado para os rios, em chuvas fortes, e isso aumenta o risco das enchentes.

Resposta : assoreamento

6 - O trabalho de cada indivíduo contribui para o desenvolvimento do país. No Brasil, já somos 190 milhões de habitantes, com necessidades de transporte (aviões, rodovias, automóveis) , estudo (escolas, universidades, cursos profissionalizantes), alimentação (agricultura, agropecuária, fruticultura) e diversos produtos industrializados (geladeira, fogão, ferro de passar, televisão, computador). Quais são os três setores da economia ?

Resposta :

Setor Primário - agricultura, pesca, agropecuária , extração de matérias primas vegetal e animal

Setor Secundário - indústria e construção civil (transforma a matéria prima extraída pelo setor primário)

Setor Terciário - serviços ( hospitais, bancos, escolas, universidades, comércio, transporte, restaurantes )

Disponível em: http://geografianewtonalmeida.blogspot.com.br/2011/11/exercicios-de-geografia-com-respostas-6.html. Acesso em: 21/10/2012 .

Questões com Gabarito - Geografia - Ensino Fundamental - 6° ano - Ação Antrópica - Paisagem

1ª Questão O que é geografia ?

a) Geografia é a ciência que estuda os seres vivos .

b) Geografia é o conjunto de todos os oceanos do mundo e os animais que neles vivem .

c) Geografia é a ciência que estuda a superfície terrestre e as interações do homem com o meio ambiente.

d) Geografia é um tipo de paisagem que foi alterada pelas sociedades humanas .

e) Geografia é o estudo da Terra, planetas, sol e da atmosfera terrestre .

Gabarito c

2ª Questão Por que os seres humanos alteram e transformam o meio ambiente ?

a) Os seres humanos alteram e transformam o meio ambiente para preservar a beleza das praias e florestas .

b) Os seres humanos alteram e transformam o meio ambiente para adquirirem conhecimento .

c) Os seres humanos alteram e transformam o meio ambiente por razões puramente psicológicas, étnicas e sociais .

d) Os seres humanos alteram e transformam o meio ambiente para suprir suas necessidades de moradia e alimentação, bem como para terem uma melhor qualidade de vida e conforto .

e) Os seres humanos alteram e transformam o meio ambiente, pois são independentes da natureza .

Gabarito d

3ª Questão Qual é a diferença entre paisagem natural e paisagem geográfica (ou cultural) ?

a) A paisagem natural não foi modificada pela ação do homem, e a paisagem geográfica foi transformada, alterada pelos seres humanos .

b) A paisagem geográfica é tal como Deus criou, e a paisagem natural foi transformada, alterada pela ação do homem .

c) A paisagem geográfica é aquela que nossa visão alcança, como, por exemplo, as cachoeiras, as florestas, sem a ação antrópica, e as paisagens naturais são feitas pela natureza .

d) A paisagem natural retrata as cidades e todos ambientes construídos, alterados, transformados pelos seres humanos, com objetivo de suprir suas necessidades básicas, e a paisagem geográfica nos mostra as belezas da natureza, tal qual Deus criou

e) Não há diferença alguma, a paisagem natural e a paisagem geográfica são sinônimos, ou seja, têm o mesmo significado : tudo o que nossos olhos vêem .

Gabarito a

4ª Questão Sobre a ação do homem, o mesmo que ação antrópica, assinale a alternativa certa :

a) O ser humano tem como objetivo garantir a reprodução da sua espécie, ao que se chama de ação antrópica.

b) O ser humano transforma e altera o meio ambiente, o que se chama de ação antrópica, com objetivo de suprir suas necessidades básicas, ou seja, de moradia e alimentação, e também para ter melhor qualidade de vida .

c) A ação do homem conquista novos conhecimentos e tecnologias, como por exemplo o avião .

d) O ser humano tenta imitar a natureza agindo sobre todo o planeta terra, e isso faz com que cada vez mais animais, vegetais e plantas cresçam e vivam em equilíbrio .

e) A ação do homem tem o objetivo de conquistar o seu território através de guerras .

Gabarito b

5ª Questão O meio ambiente é um assunto muito comentado e discutido hoje em dia, sobre ele marque a alternativa correta :

a) O meio ambiente do mundo está passando por uma onda de calor devido ao esfriamento das calotas polares .

b) O meio ambiente é tudo o que nos cerca, podendo ser o espaço pequeno da nossa sala de aula , ou toda a superfície terrestre .

c) O meio ambiente está em equilíbrio, pois a ação antrópica garante a preservação de todos os animais e vegetais .

d) O meio ambiente é a natureza, excluindo a presença do ser humano .

e) O meio ambiente é uma ciência recente que surgiu da necessidade ampliar a produção de alimentos.

Gabarito b

Disponível em: http://geografianewtonalmeida.blogspot.com.br/2011/05/questoes-com-gabarito-geografia-ensino.html. Acesso em: 21/10/2012.

sábado, 20 de outubro de 2012

"PELO AMOR DE DEUS, PAREM DE AJUDAR A ÁFRICA!"

Especialista explica que a ajuda internacional alimenta a corrupção e impede que a economia se desenvolva, o que destrói a produção agrícola e causa desemprego, mais miséria e mais dependência

O especialista em economia James Shikwati, 35, do Quênia, diz que a ajuda à África é mais prejudicial que benéfica. O entusiástico defensor da globalização falou com a SPIEGEL sobre os efeitos desastrosos da política de desenvolvimento ocidental na África, sobre governantes corruptos e a tendência a exagerar o problema da Aids.

DER SPIEGEL - Senhor Shikwati, a cúpula do G8 em Gleneagles deverá aumentar a ajuda ao desenvolvimento da África...

James Shikwati - Pelo amor de Deus, parem com isso!

DS - Parar? Os países industrializados do Ocidente querem eliminar a fome e a pobreza.

Shikwati - Essas intenções estão prejudicando nosso continente nos últimos 40 anos. Se os países industrializados realmente querem ajudar os africanos, deveriam finalmente cancelar essa terrível ajuda. Os países que receberam mais ajuda ao desenvolvimento também são os que estão em pior situação. Apesar dos bilhões que foram despejados na África, o continente continua pobre.

DS - O senhor tem uma explicação para esse paradoxo?

Shikwati - Burocracias enormes são financiadas (com o dinheiro da ajuda), a corrupção e a complacência são promovidas, os africanos aprendem a ser mendigos, e não independentes. Além disso, a ajuda ao desenvolvimento enfraquece os mercados locais em toda parte e mina o espírito empreendedor de que tanto precisamos. Por mais absurdo que possa parecer, a ajuda ao desenvolvimento é uma das causas dos problemas da África. Se o Ocidente cancelasse esses pagamentos, os africanos comuns nem sequer perceberiam. Somente os funcionários públicos seriam duramente atingidos. E é por isso que eles afirmam que o mundo pararia de girar sem essa ajuda ao desenvolvimento.

DS - Mesmo em um país como o Quênia pessoas morrem de fome todos os anos. Alguém precisa ajudá-las.

Shikwati - Mas são os próprios quenianos quem deveria ajudar essas pessoas. Quando há uma seca em uma região do Quênia, nossos políticos corruptos imediatamente pedem mais ajuda. O pedido chega ao Programa Mundial de Alimentação da ONU --que é uma agência maciça de "apparatchiks" que estão na situação absurda de, por um lado, dedicar-se à luta contra a fome, e por outro enfrentar o desemprego onde a fome é eliminada. É muito natural que eles aceitem de bom grado o pedido de mais ajuda. E não é raro que peçam um pouco mais de dinheiro do que o governo africano solicitou originalmente. Então eles enviam esse pedido a seu quartel-general, e em pouco tempo milhares de toneladas de milho são embarcadas para a África...

DS - Milho que vem predominantemente de agricultores europeus e americanos altamente subsidiados...

Shikwati - ... e em algum momento esse milho acaba no porto de Mombasa. Uma parte do milho em geral vai diretamente para as mãos de políticos inescrupulosos, que então o distribuem em sua própria tribo para ajudar sua próxima campanha eleitoral. Outra parte da carga termina no mercado negro, onde o milho é vendido a preços extremamente baixos. Os agricultores locais também podem guardar seus arados; ninguém consegue concorrer com o programa de alimentação da ONU. E como os agricultores cedem diante dessa pressão o Quênia não terá reservas a que recorrer se houver uma fome no próximo ano. É um ciclo simples mas fatal.

DS - Se o Programa Mundial de Alimentação não fizesse nada, as pessoas morreriam de fome.

Shikwati - Eu não acredito nisso. Nesse caso, os quenianos, para variar, seriam obrigados a iniciar relações comerciais com Uganda ou Tanzânia, e comprar alimento deles. Esse tipo de comércio é vital para a África. Ele nos obrigaria a melhorar nossa infra-estrutura, enquanto tornaria mais permeáveis as fronteiras nacionais --traçadas pelos europeus, aliás. Também nos obrigaria a estabelecer leis favorecendo a economia de mercado.

DS - A África seria realmente capaz de solucionar esses problemas por conta própria?

Shikwati - É claro. A fome não deveria ser um problema na maioria dos países ao sul do Saara. Além disso, existem vastos recursos naturais: petróleo, ouro, diamantes. A África é sempre retratada como um continente de sofrimento, mas a maior parte dos números é enormemente exagerada. Nos países industrializados existe a sensação de que a África naufragaria sem a ajuda ao desenvolvimento. Mas, acredite-me, a África já existia antes de vocês europeus aparecerem. E não fizemos tudo isso com pobreza.

DS - Mas naquela época não existia a Aids.

Shikwati - Se acreditássemos em todos os relatórios horripilantes, todos os quenianos deveriam estar mortos hoje. Mas agora os testes estão sendo realizados em toda parte, e acontece que os números foram enormemente exagerados. Não são 3 milhões de quenianos que estão infectados. De repente eram apenas cerca de um milhão. A malária é um problema equivalente, mas as pessoas raramente falam disso.

DS - E por quê?

Shikwati - A Aids é um grande negócio, talvez o maior negócio da África. Não há nada capaz de gerar tanto dinheiro de ajuda quanto números chocantes sobre a Aids. A Aids é uma doença política aqui, e deveríamos ser muito céticos.

DS - Os americanos e europeus têm fundos congelados já prometidos para o Quênia. O país é corrupto demais, segundo eles.

Shikwati - Temo, porém, que esse dinheiro ainda será transferido em breve. Afinal, ele tem de ir para algum lugar. Infelizmente, a necessidade devastadora dos europeus de fazer o bem não pode mais ser contida pela razão. Não faz qualquer sentido que logo depois da eleição do novo governo queniano --uma mudança de liderança que pôs fim à ditadura de Daniel Arap Mois--, de repente as torneiras se abriram e o dinheiro verteu para o país.

DS - Mas essa ajuda geralmente se destina a objetivos específicos.

Shikwati - Isso não muda nada. Milhões de dólares destinados ao combate à Aids ainda estão guardados em contas bancárias no Quênia e não foram gastos. Nossos políticos ficaram repletos de dinheiro, e tentam desviar o máximo possível. O falecido tirano da República Centro Africana, Jean Bedel Bokassa, resumiu cinicamente tudo isso dizendo: "O governo francês paga por tudo em nosso país. Nós pedimos dinheiro aos franceses, o recebemos e então o gastamos".

DS - No Ocidente há muitos cidadãos compassivos que querem ajudar a África. Todo ano eles doam dinheiro e mandam roupas usadas em sacolas...

Shikwati - ... e então inundam nossos mercados com essas coisas. Nós podemos comprar barato essas roupas doadas nos chamados mercados Mitumba. Há alemães que gastam alguns dólares para comprar agasalhos usados do Bayern Munich ou do Werder Bremen. Em outras palavras, roupas que algum garoto alemão mandou para a África por uma boa causa. Depois de comprar esses agasalhos, eles os leiloam na eBay e os mandam de volta à Alemanha -- pelo triplo do preço. Isso é loucura!

DS - ... e esperamos que seja uma exceção.

Shikwati - Por que recebemos essas montanhas de roupas? Ninguém passa frio aqui. Em vez disso, nossos costureiros perdem seu ganha-pão. Eles estão na mesma situação que nossos agricultores. Ninguém no mundo de baixos salários da África pode ser eficiente o bastante para acompanhar o ritmo de produtos doados. Em 1997 havia 137 mil trabalhadores empregados na indústria têxtil da Nigéria. Em 2003 o número tinha caído para 57 mil. Os resultados são iguais em todas as outras regiões onde o excesso de ajuda e os frágeis mercados africanos entram em colisão.

DS - Depois da Segunda Guerra Mundial a Alemanha só conseguiu se reerguer porque os americanos despejaram dinheiro no país através do Plano Marshall. Isso não se qualificaria como uma ajuda ao desenvolvimento bem-sucedida?

Shikwati - No caso da Alemanha, somente a infra-estrutura destruída tinha de ser reparada. Apesar da crise econômica da República de Weimar, a Alemanha era um país altamente industrializado antes da guerra. Os prejuízos criados pelo tsunami na Tailândia também podem ser consertados com um pouco de dinheiro e alguma ajuda à reconstrução. A África, porém, precisa dar os primeiros passos na modernidade por conta própria. Deve haver uma mudança de mentalidade. Temos de parar de nos considerar mendigos. Hoje em dia os africanos só se vêem como vítimas. Por outro lado, ninguém pode realmente imaginar um africano como um homem de negócios. Para mudar a situação atual, seria útil se as organizações de ajuda saíssem.

DS - Se fizessem isso, muitos empregos seriam perdidos imediatamente.

Shikwati - Empregos que foram criados artificialmente, para começar, e que distorcem a realidade. Os empregos nas organizações estrangeiras de ajuda são muito apreciados, é claro, e elas podem ser muito seletivas na escolha das melhores pessoas. Quando uma organização de ajuda precisa de um motorista, dezenas de pessoas se candidatam. E como é inaceitável que o motorista só fale sua língua tribal, o candidato também deve falar inglês fluentemente --e, de preferência, ter boas maneiras. Então você acaba com um bioquímico africano dirigindo o carro de um funcionário da ajuda, distribuindo comida européia e forçando os agricultores locais a deixar seu trabalho. É simplesmente loucura!

DS - O governo alemão se orgulha exatamente de monitorar os receptores de suas verbas.

Shikwati - E qual é o resultado? Um desastre. O governo alemão jogou dinheiro diretamente para o presidente de Ruanda, Paul Kagame, um homem que tem na consciência a morte de um milhão de pessoas --que seu exército matou no país vizinho, o Congo.

DS - O que os alemães deveriam fazer?

Shikwati - Se eles realmente querem combater a pobreza, deveriam parar totalmente a ajuda ao desenvolvimento e dar à África a oportunidade de garantir sua sobrevivência. Atualmente a África é como uma criança que chora imediatamente para que a babá venha quando há algo errado. A África deveria se erguer sobre os próprios pés.

Der Spiegel ,Thilo Thielke
Tradução: Luiz Roberto Mendes Gonçalves

Disponível em: http://www.geografiaparatodos.com.br/index.php?pag=sl107, consulta realizada em: 20/10/2912.

domingo, 14 de outubro de 2012

O tratado da Antártida

Tema:Ecologia
Autor: Chris Bueno
Data: 9/10/2008

Ecologia - Antártica<br>Foto: Zelfa Silva

Antártica
Foto: Zelfa Silva

Ecologia - <br>Foto: Zelfa Silva

Foto: Zelfa Silva

Devido às suas condições extremas, o continente Antártico é considerado desabitado (com excessão dos cientistas que fazem pesquisas da região). Mas essas condições não diminuiram a curiosidade e a cobiça sobre o continente, e até pouco tempo atrás vários países reinvidicavam a posse de um “pedaço” da Antártida: Inglaterra, Argentina, Estados Unidos, Japão, Rússia e até o Brasil.

Para entrar em um acordo e colocar um fim na disputa internacional pela área, foi firmado, em 23 de junho de 1961, o Tratado da Antártida. No acordo, os países se comprometiam a suspender suas reivindicações por período indefinido, permitindo a liberdade de exploração científica do continente, em regime de cooperação internacional. Assim, o continente passou a ser considerado politicamente neutro. O tratado foi assinado originalmente por 12 países, e hoje possui 45 integrantes. O Brasil entrou para o grupo em 1975 e, desde 1983, é parte consultiva do grupo, ou seja, com direito a voto.

O tratado evolui com o tempo, levando em conta os princípios de paz, preservação ambiental e coleta de informações científicas. Em 1991, houve um aprimoramento das diretrizes, quando os países assinaram o Protocolo ao Tratado da Antártida para Proteção ao Meio Ambiente, também conhecido como Protocolo de Madri. Ele transformou a Antártida em uma área de preservação científica, estabeleceu a liberdade de investigação científica, a proteção ambiental e baniu exercícios militares no continente, proibindo o uso de armas na região. O documento tornou a região uma reserva natural, dedicada à paz e à ciência. A principal decisão do acordo é proibir por 50 anos (até 2047) a exploração econômica dos recursos minerais.

Disponível em: http://360graus.terra.com.br/ecologia/default.asp?did=26855&action=geral. Acessado em: 14/10/2012.

Por que não existe urso no Pólo Sul e pingüim no Pólo Norte? A resposta está na evolução das espécies, mas antes é preciso esclarecer que os pingüins não vivem exatamente no Pólo Sul e sim em regiões costeiras do continente antártico. Os cientistas acreditam que a presença dessas aves de andar engraçado no hemisfério sul está relacionada a um evento ocorrido há 175 milhões de anos. Até então, nosso planeta tinha um único bloco de terra rodeado por água. Com a separação dos continentes, a população de aves aquáticas, que vivia mais ou menos unida, também se dividiu e, com o passar do tempo, elas foram se adaptando melhor à região em que ficaram. O curioso é que, embora os pingüins não vivam no Pólo Norte, existia por lá uma ave muito parecida com eles chamada alca-gigante, hoje extinta. Já o urso-polar é descendente direto do urso-pardo, um grande mamífero que só se desenvolveu no hemisfério norte. Os ursos-polares dependem da água gelada para sobreviver e, como os oceanos nunca tiveram uma temperatura congelante do norte ao sul do planeta, eles não puderam migrar rumo à Antártida. Se isso acontecesse um dia, eles teriam uma grata surpresa: dividiriam seu hábitat com milhares de pingüins, que, fatalmente, acabariam se tornando uma de suas presas favoritas. Encontrado em: http://mundoestranho.abril.com.br/materia/por-que-nao-existe-urso-no-polo-sul-e-pinguim-no-polo-norte. Acessado em: 14/10/2012