sábado, 28 de julho de 2012

Estrias Glaciais de Witmarsum

O que você está vendo?

Estes sulcos e cristas, impressos nesta rocha que você está observando ao seu lado, genericamente designadas de "estrias glaciais", foram formadas pelo movimento de enormes massas de gelo chamadas de geleiras (como hoje existem na Antártida) que aqui existiram durante a glaciação Permo-Carbonífera, há 300 milhões de anos atrás.

Na sequência dos globos abaixo, o lugar correspondente ao Período Carbonífero mostra quando se formaram estas estrias. Observe que este lugar estava próximo ao Polo Sul, o que explica o porquê dos glaciais. Veja também a projeção do nosso planeta para daqui a 50 milhões de anos, mostrando que os movimentos das placas tectônicas continuam ativos, deslocando os continentes. Nada está parado, para se ter idéia, o Brasil aumenta sua distância da África cerca de quatro centímetros por ano.





Se colocarmos todo o tempo de vida da Terra, os 4,6 bilhões de anos em apenas 1 ano - 365 dias - o homem teria aparecido quase na festa de passagem de ano, às 20h14min do dia 31 de dezembro, ou seja, teria vivido apenas as últimas três horas e quarenta e seis minutos do ano. Para comparar, os Dinossauros viveram mais de 100 milhões de anos, equivalente há oito dias e meio.


	FONTE: http://www.mineropar.pr.gov.br/modules/conteudo/conteudo.php?conteudo=15

sábado, 21 de julho de 2012

Movimento de placas muda relevo

Luiz Carlos Parejo*
Especial para a Página 3 Pedagogia & Comunicação

Quando os pesquisadores do século 19 e início do século passado observavam as diferentes formas de relevo, perguntavam-se por que alguns lugares possuíam montanhas elevadas com picos pontiagudos, outros eram montanhas arredondadas e outros eram planícies (áreas amplas e planas, geralmente muito baixas).

Para tentar explicar a questão, chegaram a propor que a Terra estava se expandindo (crescendo como um pão de queijo ou um bolo no forno) e conforme se expandia apareciam essas diferenças de altitude e formas da superfície (essas desigualdades são chamadas de relevo).

          Outros pesquisadores pensavam que a Terra estaria se encolhendo como uma ameixa que seca e ao encolher apareceriam as montanhas e depressões.
          Então o pesquisador Alfred Wegener elaborou a teoria da deriva continental.

          A teoria foi confirmada com o surgimento da teoria de movimento das placas tectônicas.

Placas Tectônicas

A teoria da Tectônica de Placas afirma que o planeta Terra é dividido em várias placas tectônicas (como uma bola de capotão, mas com gomos irregulares e de diferentes tamanhos) que se movimentam, pois estão flutuando sobre o magma (como a lava vulcânica derretida que sai dos vulcões). Ao se movimentarem, formam as montanhas mais recentes (dobramentos modernos), fossas oceânicas, atividade vulcânica, terremotos, cordilheiras meso-oceânicas, tsunamis, etc.
A Terra é formada por várias camadas, as três principais são: núcleo, manto e crosta. Existem várias subdivisões, algumas aparecem na figura abaixo:

A LITOSFERA ou crosta é a camada superficial da Terra. É formada por áreas emersas, continentais, onde predominam, principalmente, silício e alumínio (por isso ela também é chamada de Sial, abreviação dos dois componentes), e áreas submersas, constituindo o leito oceânico, formado principalmente por silício e magnésio (também chamado de Sima). Logo abaixo da crosta encontra-se uma imensidão de consistência pastosa constituída de rocha derretida, a ASTENOSFERA, também chamada de Manto (ou Magma). A porção inferior do Manto e superior do Núcleo, segundo estudos, possui consistência líquida e é denominada Camada Intermediária. No centro da Terra, encontramos o Núcleo, de consistência sólida, constituída, principalmente, por Ferro e Níquel, daí denominada NIFE.

Flutuando no Magma

As placas apresentam uma densidade menor (em média 2,8) que a do magma (em média 3,2) e por isso as placas "flutuam" no magma da astenosfera que é tão quente (geralmente mais de 1.000ºC) que se apresenta derretido, portanto quase líquido, mas muito viscoso.

Como todo líquido quente, o magma gira e ao girar empurra as placas em um certo sentido. Então, elas podem se chocar ou se afastar.

Zona de convergência, em que as placas se chocam resultando na formação de dobramentos modernos e fossas oceânicas.

Zona divergente no centro da figura, em que as placas se afastam resultando na formação das Dorsais Submarinas e naformação da crista médio-oceânica. No centro do Oceano Atlântico temos a "Dorsal Meso-Atlântica", comprida cadeia montanhosa submarina da qual se vislumbram somente os picos, constituindo as ilhas atlânticas.

Uma grande parte da atividade vulcânica e dos abalos sísmicos mais fortes (terremotos) estão localizados nas bordas das placas tectônicas. Se compararmos os mapas abaixo para relacionar esses fenômenos, perceberemos que os limites das placas tectônicas e a localização dos terremotos e vulcões coincidem e se concentram em volta do oceano Pacífico (por isto esta região é chamada de Círculo de Fogo do Pacífico).

Alterações no relevo - formação das montanhas

Os movimentos convergente e divergente das placas provoca alterações no relevo. A cada choque, a placa que apresenta menor viscosidade (mais aquecida) afunda sob a mais viscosa (menos aquecida). A parte que penetra tem o nome de zona de subducção.

No oeste da América do Sul, por exemplo, o afundamento da placa de Nazca sob a placa continental originou a cordilheira dos Andes.

As montanhas são formas de relevo da superfície da Terra que, normalmente, se elevam para um topo estreito em forma de cume, originando escarpas. São vastas elevações e depressões. Podem apresentar-se segundo extensos alinhamentos de relevo, ou sob a forma de montanhas isoladas, estas normalmente associadas a fenômenos vulcânicos. Vamos procurar dar algumas explicações, tendo sempre em conta o conhecimento atual, para a formação das montanhas.

Na Terra os extensos alinhamentos de relevo que cruzam oceanos e continentes têm uma origem, direta ou indiretamente, ligados ao movimento das grandes placas litosféricas terrestres. De entre estas estruturas, as cadeias de montanhas são as que melhor se conhecem e as que, com certeza, foram objeto das mais antigas investigações científicas.

As montanhas formam-se através de diversos processos geológicos. Assim, podemos considerar quatro tipos diferentes de montanhas: vulcânicas, erodidas, falhadas, e dobradas.

Mauna Kea, Hawaii, EUA

Montanhas vulcânicas, também conhecidas como vulcões. Apresentam, na maioria dos casos, uma parte emersa que por sua vez faz parte de uma sucessão de grandes vulcões. Uma região com uma sucessão de vulcões é o Havai. O Mauna Kea (4.205 m) é um exemplo típico de uma montanha vulcânica.

Fonte: Disponível em

http://educacao.uol.com.br/geografia/ult1694u293.jhtm http://domingos.home.sapo.pt/form_mont_1.html

quinta-feira, 12 de julho de 2012

Evite erros mais comuns em Geografia no vestibular

Nas provas divididas tradicionalmente em disciplinas ou naquelas que apresentam conteúdos interdisciplinares, a Geografia trata de uma infinidade de assuntos, do tipo de relevo da sua região aos planetas do Sistema Solar, passando por aspectos políticos e econômicos nacionais e internacionais.

"Os temas que possivelmente estarão presentes podem estar distribuídos e embutidos em outras ciências, como conhecimentos gerais. Vale ressaltar que a Geografia fala da realidade e como podemos encarar os fatos ocorridos em determinado momento", diz o professor Claudio Terezo, autor do autor do livro Novo Dicionário de Geografia.Ao aprender e memorizar tantos conteúdos, os candidatos devem prestar atenção aos mínimos detalhes, sob pena de cometerem deslizes durante as provas que podem comprometer sua aprovação. "As 'pegadinhas', quando ocorrem, não são uma forma direta para prejudicar o estudante, mas para valorizar o aluno que relaciona, compreende os fatos e, principalmente, se mantém concentrado", avalia Terezo.
Confira alguns erros frequentes apontadas pelo professor e que podem ser evitados no vestibular:
- Idade da Terra: de acordo com Terezo, uma das confusões mais comuns entre os vestibulandos é sobre a idade da Terra. Estima-se que planeta tenha surgido há 4,5 bilhões de anos, enquanto o Universo teria entre 9 e 15 bilhões, ensina o professor. Esse assunto costuma aparecer em meio a teorias sobre a origem do planeta e sua formação.

- Tempo x clima: é comum também trocar as definições de tempo e clima. "Tempo é o estado momentâneo do ar, num determinado lugar da Terra. Caracteriza o tempo atmosférico desse lugar", diz Terezo. Enquanto clima pode ser: "1. Conjunto de estados do tempo meteorológico que caracteriza uma determinada região durante um grande período de tempo, incluindo o comportamento habitual e as flutuações, resultante das complexas relações entre a atmosfera, geosfera, hidrosfera, criosfera e biosfera. 2. Conjunto de fenômenos meteorológicos (chuvas, temperatura, pressão atmosférica, umidade e ventos) que caracterizam o estado médio da atmosfera num determinado ponto da superfície terrestre. 3. Sucessão habitual dos tipos de tempo, cujos elementos são a temperatura, a pressão e a umidade atmosférica (diferenciando os climas planetariamente)", detalha o professor. Ele ressalta ainda que os fatores do clima altitude, latitude, proximidade do mar, correntes marítimas (diferenças regionais dos climas).

- Fenômenos naturais: quando se trata de fenômenos da natureza, há quem confunda os problemas com a interferência humana no planeta (ação antrópica), como os envolvendo mudanças climáticas e o tão falado aquecimento global, e os fenômenos que independem da ação humana, como terremotos e vulcões.
- Fusos horários: não precisa viajar para ser afetado pelos fusos horários. As mudanças nos relógio de acordo com a posição no planeta fazem parte das questões mais problemáticas para muitos vestibulandos. Segundo Terezo, os problemas aumentam principalmente quando a questão traz informações em mapas. "Fique atento a todas as informações, como cores, legenda e escala do mapa", sugere o professor

http://www.mundovestibular.com.br/articles/6329/1/Evite-erros-mais-comuns-em-Geografia-no-vestibular/Paacutegina1.html

PRÉ-SAL

12 de julho de 2012

O que é o Pré-Sal?

A chamada camada pré-sal é uma faixa que se estende ao longo de 800 quilômetros entre os Estados do Espírito Santo e Santa Catarina, abaixo do leito do mar, e engloba três bacias sedimentares (Espírito Santo, Campos e Santos). O petróleo encontrado nesta área está a profundidades que superam os 7 mil metros, abaixo de uma extensa camada de sal que, segundo geólogos, conservam a qualidade do petróleo (veja figura abaixo).
Vários campos e poços de petróleo já foram descobertos no pré-sal, entre eles o de Tupi, o principal. Há também os nomeados Guará,Bem-Te-Vi, Carioca, Júpiter e Iara, entre outros.

	Arte Folha

Um comunicado, em novembro do ano passado, de que Tupi tem reservas gigantes, fez com que os olhos do mundo se voltassem para o Brasil e ampliassem o debate acerca da camada pré-sal. À época do anúncio, a ministra Dilma Rousseff (Casa Civil) chegou a dizer que o Brasil tem condições de se tornar exportador de petróleo com esse óleo.
Tupi tem uma reserva estimada pela Petrobras entre 5 bilhões e 8 bilhões de barris de petróleo, sendo considerado uma das maiores descobertas do mundo dos últimos sete anos.
Neste ano, as ações da estatal tiveram forte oscilação depois que a empresa britânica BG Group (parceira do Brasil em Tupi, com 25%) divulgou nota estimando uma capacidade entre 12 bilhões e 30 bilhões de barris de petróleo equivalente em Tupi. A portuguesa Galp (10% do projeto) confirmou o número.
Para termos de comparação, as reservas provadas de petróleo e gás natural da Petrobras no Brasil ficaram em 13,920 bilhões (barris de óleo equivalente) em 2007, segundo o critério adotado pela ANP (Agência Nacional do Petróleo). Ou seja, se a nova estimativa estiver correta, Tupi tem potencial para até dobrar o volume de óleo e gás que poderá ser extraído do subsolo brasileiro.
Estimativas apontam que a camada, no total, pode abrigar algo próximo de 100 bilhões de boe (barris de óleo equivalente) em reservas, o que colocaria o Brasil entre os dez maiores produtores do mundo.
Mais dúvidas

Ainda no rol de perguntas sem respostas, a Petrobras não descarta que toda a camada pré-sal seja interligada, e suas reservas sejam unitizadas, formando uma reserva gigantesca.A Petrobras, uma das empresas pioneiras nesse tipo de perfuração profunda, porém, não sabe exatamente o quanto de óleo e gás pode ser extraído de cada campo e quando isso começaria a trazer lucros ao país.
Justamente por conta do desconhecimento sobre o potencial da camada pré-sal o governo decidiu que retomará os leilões de concessões de exploração de petróleo no Brasil apenas nas áreas localizadas em terra e em águas rasas. Afinal, se a camada for única, o Brasil ainda não tem regras de como leiloaria sua exploração.
Assim, toda a região em volta do pré-sal não será leiloada até que sejam definidas as novas regras de exploração de petróleo no país (Lei do Petróleo), que voltaram a ser discutidas pelo Planalto --foi criada uma comissão interministerial para debater modelos em vigor em outros países e o destino dos recursos do óleo extraído.
Além disso, o governo considera criar uma nova estatal para administrar os megacampos, que contrataria outras petrolíferas para a exploração --isso porque os custos de exploração e extração são altíssimos. Os motivos alegados no governo para não entregar a região à exploração da Petrobras são a participação de capital privado na empresa e o risco de a empresa tornar-se poderosa demais.

Texto extraido da Folha Online.

http://www1.folha.uol.com.br/folha/dinheiro/ult91u440468.shtml

Postado por Hilda Kriger de Lima

segunda-feira, 9 de julho de 2012

POPULAÇÃO DE IPIRANGA – PARANÁ

CARACTERÍSTICAS GERAIS

População Censo 2010 14.150

Área da unidade territorial (Km²) 927,089

Densidade demográfica (hab/Km²) 15,26

Código do Município 411050

Gentílico ipiranguense

Dados do IBGE http://www.ibge.gov.br/cidadesat/link.php?codmun=411050

Censo Demográfico 2010: Características da população – Amostra

POPULAÇÃO TOTAL POR IDADE

População residente, Total, 0 a 4 anos 1.114 pessoas

População residente, Total, 5 a 9 anos 1.223 pessoas

População residente, Total, 10 a 14 anos 1.481 pessoas

População residente, Total, 15 a 19 anos 1.392 pessoas

População residente, Total, 20 a 24 anos 1.216 pessoas

População residente, Total, 25 a 29 anos 1.185 pessoas

População residente, Total, 30 a 39 anos 2.151 pessoas

População residente, Total, 40 a 49 anos 1.775 pessoas

População residente, Total, 50 a 59 anos 1.269 pessoas

População residente, Total, 60 a 69 anos 774 pessoas

População residente, Total, 70 anos ou mais 570 pessoas

POPULAÇÃO URBANA POR IDADE

População residente, Urbana, 0 a 4 anos 373 pessoas

População residente, Urbana, 5 a 9 anos 417 pessoas

População residente, Urbana, 10 a 14 anos 517 pessoas

População residente, Urbana, 15 a 19 anos 449 pessoas

População residente, Urbana, 20 a 24 anos 351 pessoas

População residente, Urbana, 25 a 29 anos 454 pessoas

População residente, Urbana, 30 a 39 anos 802 pessoas

População residente, Urbana, 40 a 49 anos 585 pessoas

População residente, Urbana, 50 a 59 anos 452 pessoas

População residente, Urbana, 60 a 69 anos 269 pessoas

População residente, Urbana, 70 anos ou mais 221 pessoas

POPULAÇÃO RURAL POR IDADE

População residente, Rural, 0 a 4 anos 741 pessoas

População residente, Rural, 5 a 9 anos 806 pessoas

População residente, Rural, 10 a 14 anos 964 pessoas

População residente, Rural, 15 a 19 anos 943 pessoas

População residente, Rural, 20 a 24 anos 865 pessoas

População residente, Rural, 25 a 29 anos 731 pessoas

População residente, Rural, 30 a 39 anos 1.349 pessoas

População residente, Rural, 40 a 49 anos 1.190 pessoas

População residente, Rural, 50 a 59 anos 817 pessoas

População residente, Rural, 60 a 69 anos 505 pessoas

População residente, Rural, 70 anos ou mais 350 pessoas

POPULAÇÃO TOTAL MASCULINA POR IDADE

População residente, Homens, Total, 0 a 4 anos 562 pessoas

População residente, Homens, Total, 5 a 9 anos 658 pessoas

População residente, Homens, Total, 10 a 14 anos 767 pessoas

População residente, Homens, Total, 15 a 19 anos 722 pessoas

População residente, Homens, Total, 20 a 24 anos 604 pessoas

População residente, Homens, Total, 25 a 29 anos 603 pessoas

População residente, Homens, Total, 30 a 39 anos 1.130 pessoas

População residente, Homens, Total, 40 a 49 anos 940 pessoas

População residente, Homens, Total, 50 a 59 anos 665 pessoas

População residente, Homens, Total, 60 a 69 anos 397 pessoas

População residente, Homens, Total, 70 anos ou mais 280 pessoas

POPULAÇÃO URBANA MASCULINA POR IDADE

População residente, Homens, Urbana, 0 a 4 anos 203 pessoas

População residente, Homens, Urbana, 5 a 9 anos 251 pessoas

População residente, Homens, Urbana, 10 a 14 anos 278 pessoas

População residente, Homens, Urbana, 15 a 19 anos 177 pessoas

População residente, Homens, Urbana, 20 a 24 anos 158 pessoas

População residente, Homens, Urbana, 25 a 29 anos 223 pessoas

População residente, Homens, Urbana, 30 a 39 anos 366 pessoas

População residente, Homens, Urbana, 40 a 49 anos 313 pessoas

População residente, Homens, Urbana, 50 a 59 anos 217 pessoas

População residente, Homens, Urbana, 60 a 69 anos 130 pessoas

População residente, Homens, Urbana, 70 anos ou mais 101 pessoas

POPULAÇÃO RURAL MASCULINA POR IDADE

População residente, Homens, Rural, 0 a 4 anos 359 pessoas

População residente, Homens, Rural, 5 a 9 anos 407 pessoas

População residente, Homens, Rural, 10 a 14 anos 489 pessoas

População residente, Homens, Rural, 15 a 19 anos 545 pessoas

População residente, Homens, Rural, 20 a 24 anos 446 pessoas

População residente, Homens, Rural, 25 a 29 anos 380 pessoas

População residente, Homens, Rural, 30 a 39 anos 764 pessoas

População residente, Homens, Rural, 40 a 49 anos 627 pessoas

População residente, Homens, Rural, 50 a 59 anos 448 pessoas

População residente, Homens, Rural, 60 a 69 anos 267 pessoas

População residente, Homens, Rural, 70 anos ou mais 179 pessoas

POPULAÇÃO TOTAL FEMINIINA POR IDADE

População residente, Mulheres, Total, 0 a 4 anos 552 pessoas

População residente, Mulheres, Total, 5 a 9 anos 565 pessoas

População residente, Mulheres, Total, 10 a 14 anos 714 pessoas

População residente, Mulheres, Total, 15 a 19 anos 670 pessoas

População residente, Mulheres, Total, 20 a 24 anos 612 pessoas

População residente, Mulheres, Total, 25 a 29 anos 582 pessoas

População residente, Mulheres, Total, 30 a 39 anos 1.021 pessoas

População residente, Mulheres, Total, 40 a 49 anos 835 pessoas

População residente, Mulheres, Total, 50 a 59 anos 604 pessoas

População residente, Mulheres, Total, 60 a 69 anos 377 pessoas

População residente, Mulheres, Total, 70 anos ou mais 290 pessoas

POPULAÇÃO URBANA FEMINIINA POR IDADE

População residente, Mulheres, Urbana, 0 a 4 anos 170 pessoas

População residente, Mulheres, Urbana, 5 a 9 anos 166 pessoas

População residente, Mulheres, Urbana, 10 a 14 anos 239 pessoas

População residente, Mulheres, Urbana, 15 a 19 anos 272 pessoas

População residente, Mulheres, Urbana, 20 a 24 anos 194 pessoas

População residente, Mulheres, Urbana, 25 a 29 anos 231 pessoas

População residente, Mulheres, Urbana, 30 a 39 anos 436 pessoas

População residente, Mulheres, Urbana, 40 a 49 anos 272 pessoas

População residente, Mulheres, Urbana, 50 a 59 anos 235 pessoas

População residente, Mulheres, Urbana, 60 a 69 anos 139 pessoas

População residente, Mulheres, Urbana, 70 anos ou mais 120 pessoas

POPULAÇÃO RURAL FEMINIINA POR IDADE

População residente, Mulheres, Rural, 0 a 4 anos 381 pessoas

População residente, Mulheres, Rural, 5 a 9 anos 399 pessoas

População residente, Mulheres, Rural, 10 a 14 anos 475 pessoas

População residente, Mulheres, Rural, 15 a 19 anos 398 pessoas

População residente, Mulheres, Rural, 20 a 24 anos 418 pessoas

População residente, Mulheres, Rural, 25 a 29 anos 351 pessoas

População residente, Mulheres, Rural, 30 a 39 anos 585 pessoas

População residente, Mulheres, Rural, 40 a 49 anos 563 pessoas

População residente, Mulheres, Rural, 50 a 59 anos 369 pessoas

População residente, Mulheres, Rural, 60 a 69 anos 238 pessoas

População residente, Mulheres, Rural, 70 anos ou mais 170 pessoas

Geografia do Paraná

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Por Thais Pacievitch

O estado do Paraná localiza-se no sul do país, sendo que sua área é de 199.314 km². Os limites do estado são os seguintes: Norte e Nordeste – São Paulo.
Sul e Sudeste – Santa Catarina.
Leste – Oceano Atlântico.
Oeste – Paraguai.
Noroeste – Mato Grosso do Sul.
Sudoeste – Argentina.
O relevo paranaense é dividido em cinco regiões, de acordo com suas especificidades.
Planície litorânea – é a região do litoral, entre o oceano atlântico e a serra do mar. São destaques dessa região as cidades de Paranaguá (onde fica o porto), Antonina, Morretes, Guaratuba e Matinhos.
Serra do mar – é o conjunto de montanhas próximo ao litoral. Essas montanhas são formadas por rochas, e cobertas pela Mata Atlântica. O ponto mais alto do estado, o Pico do Paraná, fica na Serra do Órgão, e tem cerca de 1900 metros de altura.
Primeiro planalto ou planalto de Curitiba – é o mais alto (altitudes entre 1300 e 850 metros) e menor (em extensão) dos planaltos. O relevo é ondulado e a vegetação predominante é a Mata das Araucárias. A capital do estado, Curitiba, fica nessa região.
Segundo planalto ou planalto de Ponta Grossa – as altitudes variam entre 1200 e 300 metros. O relevo é ondulado e a vegetação é composta por Araucárias e campos. As principais cidades da região são Ponta Grossa e São Mateus do Sul.
Terceiro planalto ou planalto de Guarapuava – é o maior dos planaltos em extensão. As altitudes variam entre 1200 e 900 metros. Nessa área a vegetação original (Floreta Tropical e Mata das Araucárias) quase não existe mais. Em seu lugar são encontradas plantações e pastos. As principais cidades são Maringá, Foz do Iguaçu e Guarapuava.
A maior parte do estado tem um clima subtropical úmido, a exceção do litoral, onde o clima é tropical úmido. Os verões são brandos e as geadas são freqüentes nos invernos do primeiro, segundo e parte do terceiro planalto. No Vale da Ribeira, na Serra do Mar, ao norte, oeste e sudoeste do estado os verões são quentes, e nos invernos, as geadas são raras.
A hidrografia do Paraná pode ser dividida em duas bacias: a Bacia do Rio Paraná e a Bacia do Atlântico. Dessas, a maior é a Bacia do Rio Paraná, que se destaca pelo seu grande potencial energético.

Áreas Especiais
Cadastro de Municípios da Zona Costeira
Descrição
Cadastro dos municípios brasileiros com área total ou parcialmente localizada na Zona Costeira , que é a faixa terrestre identificada prelimirnamente por uma distância de 20 km sobre uma perpendicular, contados a partir da Linha da Costa, e por uma faixa marítima de 6 milhas ( 11,1 km) com mesma origem, agregando as informações já existentes ( código geográfico e nome do município) com as produzidas na identificação e/ou classificação do município dentro da zona, tais como: ilha, litoral, baía, estuário, lagoa e interior.
Objetivo
A finalidade principal é a identificação das unidades político-administrativas do Brasil localizadas na área de influência da zona costeira a qual se aplica o Plano Nacional de Gerenciamento Costeiro que é parte integrante da Política Nacional do Meio Ambiente e da Política Nacional para os Recursos do Mar.
Principais usuários
CIRM, IBAMA, Órgãos ou Entidades estaduais e municípios integrados ao Sistema Nacional de Meio Ambiente, Estados e Municípios.
Referências Jurídicas/Administrativas
- Resolução No 01 da Comissão Interministerial para os Recursos do Mar, de 21/11/90.

Para maiores informações acesse: http://www.ibge.gov.br/home/geociencias/geografia/costeira.shtm

Áreas Especiais
Cadastro de Municípios localizados na Faixa de Fronteira
Descrição
Cadastro dos municípios brasileiros com área total ou parcialmente localizada na Faixa de Fronteira, que é a faixa interna de 150 km de largura, paralela à linha divisória terrestre do território nacional, agregando as informações existentes ( código geográfico e nome do município) com as produzidas na identificação e/ou classificação do município dentro da faixa, tais como: fronteiriço, parcial ou totalmente na faixa, referências da sede a linha de fronteira e ao limite da faixa interna.
Objetivo
A finalidade principal é a identificação das unidades político-administrativas do Brasil localizadas na Faixa de Fronteira que estão sob regras de segurança nacional, em especial , no tocante a obras públicas de engenharia civil, participação de estrangeiros em propriedades rurais ou empresas nestas áreas, concessões de terras e serviços e auxílio financeiro do governo federal; secundariamente, no tocante a gratificação especial de localidade.
Principais usuários
SAE, MARE, Tribunais Regionais do Trabalho, Municípios e Unidades de RH de Órgãos Públicos que atuam na fronteira do país.
Referências Jurídicas/Administrativas

Cartogramas

Faixa de Fronteira

Divisão Regional
Histórico
Os estudos da Divisão Regional do IBGE tiveram início em 1941 sob a coordenação do Prof. Fábio Macedo Soares Guimarães. O objetivo principal de seu trabalho foi de sistematizar as várias "divisões regionais" que vinham sendo propostas, de forma que fosse organizada uma única Divisão Regional do Brasil para a divulgação das estatísticas brasileiras. Com o prosseguimento desses trabalhos, foi aprovada, em 31/01/42, através da Circular nº1 da Presidência da República, a primeira Divisão do Brasil em regiões, a saber: Norte, Nordeste, Leste, Sul e Centro-Oeste. A Resolução 143 de 6 de julho de 1945, por sua vez, estabelece a Divisão do Brasil em Zonas Fisiográficas, baseadas em critérios econômicos do agrupamento de municípios. Estas Zonas Fisiográficas foram utilizadas até 1970 para a divulgação das estatísticas produzidas pelo IBGE e pelas Unidades da Federação. Já na década de 60, em decorrência das transformações ocorridas no espaço nacional, foram retomados os estudos para a revisão da Divisão Regional, a nível macro e das Zonas Fisiográficas.
Metodologia
O caráter intrínseco da revisão da Divisão Regional do Brasil refere-se a um conjunto de determinações econômicas, sociais e políticas que dizem respeito à totalidade da organização do espaço nacional, referendado no caso brasileiro pela forma desigual como vem se processando o desenvolvimento das forças produtivas em suas interações como o quadro natural. Sem deixar de lado as partes constitutivas da referida totalidade, a Divisão Regional em macrorregiões a partir de uma perspectiva histórico-espacial enfatiza a divisão inter-regional da produção no País, a par da internacionalização do capital havida pós-60, buscando as raízes desse processo na forma como o estado ora tende a intervir, ora a se contrair, em face da evolução do processo de acumulação e de valorização do capital, que pode ser traduzido nos sucessivos e variados Planos de Governo. A Divisão Regional do Brasil em mesorregiões, partindo de determinações mais amplas a nível conjuntural, buscou identificar áreas individualizadas em cada uma das Unidades Federadas, tomadas como universo de análise e definiu as mesorregiões com base nas seguintes dimensões: o processo social como determinante, o quadro natural como condicionante e a rede de comunicação e de lugares como elemento da articulação espacial.
Aplicabilidade
Elaboração de políticas públicas; subsidiar o sistema de decisões quanto à localização de atividades econômicas, sociais e tributárias; subsidiar o planejamento, estudos e identificação das estruturas espaciais de regiões metropolitanas e outras formas de aglomerações urbanas e rurais.

Para maiores informações acesse: http://www.ibge.gov.br/home/geociencias/geografia/default_div_int.shtm

Cartogramas

IBGE, onde você pode encontrar muitas coisas interessantes para serem usadas em sala de aula.
http://www.ibge.gov.br/home/geociencias/geografia/
http://www.ibge.gov.br/ibgeteen/atlasescolar/index.shtm
http://mapas.ibge.gov.br/geodesia2/viewer.htm
http://www.concar.ibge.gov.br/
E clicando na guia Geociências, você tem acesso a muitas informações geográficas e dados atualizados sobre o Brasil.

domingo, 8 de julho de 2012

Olá, pessoal! Este é um espaço para aprofundamento de temas ligados à Geografia, acesse e contribua para melhorar seu conhecimento.